Hieronder vindt u per organisatie de activiteiten die betrekking hebben op Europa, onderwijs en internationale samenwerking.  

Commissie Internationalisering VO-raad

Om internationalisering in het onderwijs te bevorderen, heeft de VO-raad een speciale Commissie opgericht, de Commissie Internationalisering VO-raad. In deze groep zitten vertegenwoordigers van scholen die actief betrokken zijn bij diverse vormen van internationalisering.

De Commissie wil interessante ontwikkelingen uit het buitenland naar Nederland toehalen en omgekeerd Nederlandse onderwijsontwikkelingen toegankelijk maken voor buitenlandse collega's. Bovendien vertegenwoordigt de Commissie Internationalisering van de VO-raad het Nederlandse Voortgezet Onderwijs in internationale organisaties voor schoolleiders. Ook zet ze zich in voor de beïnvloeding van beleid op nationaal en Europees niveau.

Innovatieve scholennetwerken

Het Europees platform coördineert innovatieve scholennetwerken zoals 'Europa als Leeromgeving op Scholen' (Elos) en het tweetalig onderwijs. Elos wil leerlingen uit het voortgezet onderwijs intensief voorbereiden op hun toekomst als Europees burger. Op de scholen die tweetalig onderwijs aanbieden wordt ook extra aandacht besteed aan de Europese en internationale oriëntatie.

Internationale conferentie leerdoelen

A-ECE heeft een internationale conferentie georganiseerd over Europa en het voortgezet onderwijs. De deelnemers hebben geprobeerd om een lijst te maken van de belangrijkste feiten en issues over de Europese Unie die iedere middelbare scholier in Europa zou moeten kennen: de zogenaamde 'Basic Knowledge List for European Citizenship'.

Oostelijk Partnerschap

Dit samenwerkingsverband tussen de Europese Unie en Armenië, Azerbeidzjan, Georgië, Moldavië, Oekraïne en Wit-Rusland dient als een forum  waar afspraken over vrij reizen, vrije handelszones en strategische partnerschap kunnen worden gemaakt. Het Oostelijk Partnerschap, opgericht in Praag op 7 mei 2009, is ook bedoeld om het controversiële onderwerp over toetreding tot de EU te vermijden.

Het Oostelijk Partnerschap heeft als voornaamste doel om de politieke en economische handelsrelaties met zes voormalige Sovjetrepublieken te verbeteren omdat zij van strategisch belang zijn voor de EU. Voor Europa betekent deze samenwerking meer stabiliteit en veiligheid aan de oostkant.

Daarnaast zal ook Rusland worden uitgenodigd om een bijdrage te leveren voor lokale initiatieven. Promotie van mensenrechten en staatsrecht binnen dit samenwerkingsverband vormen een belangrijk uitgangspunt voor samenwerking.

De reacties over dit nieuwe samenwerkingsverband zijn verdeeld. Zo ziet Rusland het partnerschap als een poging van de EU om haar invloedssfeer verder naar het Oosten uit te breiden. Duitsland vindt het belangrijk dat de economische stabiliteit in deze landen gewaarborgd wordt en ziet het partnerschap daarom als een cruciaal middel om dit te ondersteunen. Polen en andere Oost- Europese lidstaten zien het partnerschap als een toekomstige basis voor toetreding van deze landen tot de EU, terwijl de meeste West- Europese lidstaten onderstrepen dat dit partnerschap niet als een opzet dient voor toekomstige onderhandelingen over toetreding tot de EU.

Meer informatie

Spring Day in Europe

Het Europees Platform werkt ook mee aan het initiatief 'Spring Day in Europe'. De opzet van dit jaarlijkse evenement is om scholen aan te moedigen één of meerdere dagen te wijden aan debat, reflectie en interactie over Europese thema's.

Virtuele samenwerkingsverbanden: School Twinning en Learning Circles

Kennisnet werkt mee aan diverse virtuele samenwerkingsverbanden voor scholen. Projecten als 'School Twinning' en 'Learning Circles' bieden scholen de mogelijkheid om via internet klassen aan elkaar te koppelen; zij werken vervolgens gedurende een periode samen. Door met elkaar via e-mail, chat en internet te communiceren over een bepaald onderwerp, doen de jongeren veel nieuwe kennis op.