De onderstaande organisaties houden zich elk op een bepaald vlak bezig met activiteiten op het gebied van Europa en het onderwijs.

Deze non-profit organisatie is in 2003 opgericht door Nederlandse schooldirecteuren uit het voortgezet onderwijs. De Association for European Citizenship Education (A-ECE) wil de Europese dimensie in het voortgezet onderwijs promoten. Daarbij richt ze haar activiteiten niet alleen op Nederland, maar op alle Europese landen.

Deze organisatie heeft zich gespecialiseerd in het ontwikkelen en afnemen van examens en toetsen voor het onderwijs. Daarnaast verzorgt Cito trainingen, geeft het adviezen en voert het onderzoek uit naar de kwaliteit van het onderwijs. Cito werkt voor onderwijsinstellingen, overheden en het bedrijfsleven in binnen- en buitenland.

In elk van de lidstaten heeft het Europees Parlement een bureau. Voor Nederland is dat het Europees Parlement Bureau Nederland.

Deze organisatie wil de Europese en internationale dimensies in het onderwijs versterken. De hoofdtaak van het Europees Platform is het functioneren als een agentschap voor gesubsidieerde internationaliseringprogramma's. Het Platform richt zich op het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs, de beroeps- en volwasseneneducatie en de lerarenopleidingen.

De Europese Beweging Nederland (EBN) is een zelfstandige en onafhankelijke netwerkorganisatie van burgers, maatschappelijke organisaties en bedrijven, die probeert het maatschappelijk debat over Europa te stimuleren en te organiseren. Daarvoor worden mensen en ideeën bij elkaar gebracht door het organiseren van netwerkbijeenkomsten, seminars en debatten. De EBN telt zo'n 1000 individuele leden en 35 aangesloten organisaties, waaronder de meeste grote politieke partijen, werkgevers- en werknemersorganisaties en jongerenorganisaties.

De op Europa gerichte opleiding van de Haagse Hogeschool, de HEBO, bereidt studenten voor op een internationale functie. De studie combineert intensief taalonderwijs met vakken als politicologie, communicatie en economie.

Deze non-profit organisatie ziet het als haar missie om burgers te informeren over hoe de politiek en de maatschappij functioneren. Het doel is om burgers op die manier enthousiast te maken, zodat zij zelf actief aan de politiek gaan deelnemen. Dit kan bijvoorbeeld door te gaan stemmen bij nationale en Europese verkiezingen maar ook door deel te nemen aan het politieke debat. 

Deze publieke organisatie behartigt de belangen van de Nederlandse onderwijssector op het gebied van ICT. De hoofdtaak van Kennisnet is om zorg te dragen voor de algemene toegankelijkheid van educatieve content. Daarnaast biedt Kennisnet hulpmiddelen aan bij het maken van keuzes voor ICT-producten en -diensten en levert zij zelf educatieve diensten en producten om het leren te vernieuwen. Ook doet Kennisnet onderzoek op het gebied van ICT en onderwijs.

Dit ministerie heeft als taak de voorbereiding, de coördinatie en de uitvoering van het buitenlands beleid. Daaronder valt onder meer de Europese samenwerking en het vrede- en veiligheidsbeleid.

Deze stichting is in 1990 opgericht door Mevrouw Mr. B.J van Sminia-Meijerink met als doel jonge mensen inzicht te geven in het proces van de Europese eenwording en bij hen het bewustzijn te wekken van een Europese identiteit. Als middel om dit te bereiken is gekozen voor simulatiezittingen van het Europees Parlement, onder de naam Model European Parliament.

Deze non-profit organisatie behartigt de belangen van jongeren tussen de 12 en 30. De Nationale Jeugdraad organiseert voor deze doelgroep uiteenlopende activiteiten en projecten om Nederlandse jongeren mee te laten denken en beslissen over zaken die zij belangrijk vinden.

Dit expertisecentrum houdt zich bezig met jongeren en richt zich daarbij specifiek op opvoeding. De focus ligt op Nederland maar er worden ook internationale projecten en subsidieprogramma's uitgevoerd.

Dit is het adviesorgaan voor de regering op het terrein van het onderwijs. De raad adviseert over de hoofdlijnen van het beleid en over de wetgeving op het gebied van het onderwijs; zij moet daarbij een onafhankelijke positie innemen.

Het PDC houdt zich al meer dan dertig jaar onafhankelijk bezig met:

Het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) is een onafhankelijk wetenschappelijk instituut dat zelfstandig onderzoek doet. Op basis van dit onderzoek brengt het, gevraagd en ongevraagd, rapporten uit aan de regering, de Eerste en Tweede Kamer, ministeries en andere maatschappelijke en overheidsorganisaties. De rapporten worden gepubliceerd in boekvorm en zijn gratis beschikbaar op internet.

Dit nationale expertisecentrum houdt zich bezig met onderzoek en advies op het gebied van onderwijs. Daarbij richt SLO zich op kennisontwikkeling over leerplanvraagstukken, op landelijke leerplankaders zoals kerndoelen en op bijvoorbeeld programmavarianten en lesmateriaal. SLO werkt samen met beleidsmakers, scholen, universiteiten en vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven.

Deze Nederlandse publieke omroep richt zich op educatie. Teleac wil bijdragen aan een 'leven-lang-leren' voor iedereen en biedt daartoe een breed en toegankelijk aanbod van educatie aan. Daarbij wordt gebruik gemaakt van radio, tv én internet. Teleac is een niet-ledengebonden omroep die haar zendtijd krijgt op basis van artikel 2.28 van de mediawet. In het betreffende artikel wordt het educatief media-aanbod geregeld.

Als vertegenwoordiging van Brussel heeft deze instelling twee kerntaken: pers- en publieksvoorlichting én het rapporteren van gebeurtenissen in Nederland aan Brussel. Daarnaast onderhoudt de Vertegenwoordiging diplomatieke relaties met onder andere ambassades en ministeries in Nederland.

Deze organisatie behartigt de belangen van schoolbesturen en scholen in het voortgezet onderwijs. De VO-raad richt zich op:

• - 

  kwaliteit, ontwikkeling en vernieuwing van het voortgezet onderwijs
• - 

  beleidsontwikkeling en beleidsbeïnvloeding
• - 

  collectieve belangenbehartiging